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有一則順口溜：貨不怕假，回扣則靈；飯不怕貴，公款就行；學(xué)不在深，有爹就靈；分不在高，后門就行；調(diào)動(dòng)不難，送禮就靈大力加強(qiáng)廉政文化建設(shè)。積極推動(dòng)廉政文化進(jìn)社區(qū)、家庭、企業(yè)、機(jī)關(guān)、企業(yè)和農(nóng)村。努力在全社會(huì)營(yíng)造‘廉潔光榮、腐敗可恥’的良好氛圍。”為了切實(shí)貫徹落實(shí)《實(shí)施綱要》，扎實(shí)有效地開展我公司廉潔文化進(jìn)民企活動(dòng)，我就廉潔文化進(jìn)民企的有關(guān)問題講兩點(diǎn)意見。

　　一、充分認(rèn)識(shí)廉潔文化進(jìn)民企活動(dòng)的重要意義

　　第一，廉潔文化進(jìn)民企活動(dòng)是廉政文化建設(shè)的必然要求?！秾?shí)施綱要》明確提出“大力加強(qiáng)廉政文化建設(shè)”，“積極推動(dòng)廉政文化進(jìn)社區(qū)、家庭、企業(yè)、機(jī)關(guān)、企業(yè)和農(nóng)村”。這是中央關(guān)于反腐倡廉教育思路和方法的重要?jiǎng)?chuàng)新。廉政文化進(jìn)社區(qū)、家庭、企業(yè)、機(jī)關(guān)、企業(yè)和農(nóng)村這一要求的提出，將廉政建設(shè)的教育面涵蓋到了社會(huì)各個(gè)層面，從幼兒抓起，一直抓到老，立足于在全社會(huì)形成濃郁的反腐倡廉文化氛圍，形成以廉為榮、以腐為恥的思想道德價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。這種目標(biāo)的形成不是一蹴而就的，不是短期內(nèi)能夠?qū)崿F(xiàn)的。黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的政治任務(wù)，廉政文化建設(shè)也是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程，需要幾代甚至幾十代人為之共同努力，需要全黨全社會(huì)的積極參與、配合和支持。雖然廉政教育的重點(diǎn)對(duì)象是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，但著眼于擴(kuò)大教育的覆蓋面和影響力，需要占領(lǐng)社區(qū)、農(nóng)村、企業(yè)這三塊陣地。我們企業(yè)的每個(gè)人都必須樹立“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識(shí)，培養(yǎng)正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識(shí)和社會(huì)責(zé)任，使“清正廉潔”成為每個(gè)人立身立業(yè)之基，“清正廉潔”的理念要深深植根于大腦。通過開展廉潔教育進(jìn)民企活動(dòng)，讓我們每個(gè)人的心靈都得到洗滌和凈化。

第二，廉潔文化進(jìn)民企活動(dòng)是企業(yè)文化建設(shè)的重要內(nèi)容。腐敗現(xiàn)象是一個(gè)社會(huì)問題，它的破壞性已影響到社會(huì)的方方面面，已不僅僅在“官場(chǎng)”之中，在企業(yè)界也存在著。特別是我們搞采購(gòu)的有關(guān)部門及相關(guān)人員，都存在著受賄的危險(xiǎn)。這會(huì)嚴(yán)重影響到公司其他部門和其他人員的工作積極性，會(huì)影響到我們企業(yè)文化的純潔性和先進(jìn)性。

　　二、開展廉潔文化進(jìn)民企活動(dòng)應(yīng)注重把握好“四性”

　　第一，要注重教育對(duì)象的多層性。廉潔文化建設(shè)就是營(yíng)造一種氛圍，讓員工在濃郁的文化氛圍中接受陶冶和熏陶，對(duì)員工的廉潔教育應(yīng)是持續(xù)不斷的“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的過程。因此，應(yīng)對(duì)公司黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、廣大員工加強(qiáng)廉潔教育，營(yíng)造一個(gè)廉潔的企業(yè)環(huán)境。對(duì)不同層次和不同崗位的員工，廉潔教育的重點(diǎn)和要求應(yīng)有所不同：對(duì)黨員及領(lǐng)導(dǎo)干部和敏感崗位，重點(diǎn)在于堅(jiān)定理想信念，樹立廉潔自律風(fēng)范，著力構(gòu)建思想道德和黨紀(jì)法規(guī)防線，成為員工的楷模；對(duì)于廣大員工，要全面展開敬廉崇潔教育，利用早會(huì)時(shí)間經(jīng)常講。

　　第二，注重教育內(nèi)容的針對(duì)性。針對(duì)不同素質(zhì)的員工，因勢(shì)利導(dǎo)、循序漸進(jìn)，將廉潔教育納入公司培訓(xùn)教育體系，與思想道德教育、員工素質(zhì)教育緊密結(jié)合，使誠(chéng)信守法、正直自律等良好的道德意識(shí)根植于員工的頭腦之中。車間一線員工側(cè)重于“啟蒙、感召”，培養(yǎng)員工初步認(rèn)識(shí)和理解廉潔的基本行為表現(xiàn)；部門科員側(cè)重于“明理、立志”，培養(yǎng)員工樹立基本的是非觀念，奠定正確、積極的人生觀、價(jià)值觀基礎(chǔ)；各部門負(fù)責(zé)人側(cè)重于“修身、踐行”，培養(yǎng)他們通過開放性的思辨，認(rèn)清腐敗現(xiàn)象的本質(zhì)、根源和危害，樹立規(guī)則意識(shí)、公民意識(shí)和法律意識(shí)，引導(dǎo)他們自覺實(shí)踐誠(chéng)實(shí)正直、遵紀(jì)守法等廉潔品質(zhì)，確立“廉潔光榮，腐敗可恥”的是非觀。

第三，注重教育活動(dòng)的社會(huì)效應(yīng)性。企業(yè)是一個(gè)小社會(huì)，它有相對(duì)獨(dú)立的一面，但員工所接受的教育和影響并不僅僅來自企業(yè)，企業(yè)、家庭、社會(huì)都會(huì)對(duì)員工的行為產(chǎn)生潛移默化的影響。在開展廉潔文化進(jìn)民企活動(dòng)中，加強(qiáng)對(duì)員工廉潔教育的主渠道是企業(yè)，但同樣不能忽視家庭和社會(huì)的影響作用。在充分發(fā)揮企業(yè)教育主陣地作用的同時(shí)，廣泛開展廉潔教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓員工學(xué)以致用，主動(dòng)宣傳廉潔知識(shí)，把廉潔文化進(jìn)民企與廉政文化進(jìn)家庭、廉政文化進(jìn)社區(qū)等結(jié)合起來，利用教育的雙向性，達(dá)到員工與家庭、社區(qū)相關(guān)范圍內(nèi)人員的互動(dòng)，進(jìn)一步放大廉潔文化進(jìn)民企的社會(huì)效應(yīng)，將廉潔文化進(jìn)民企與整個(gè)社會(huì)的敬廉崇潔活動(dòng)融于一體，充分體現(xiàn)其在社會(huì)“助廉、促廉、倡廉”系統(tǒng)工程中的積極作用。

第四，注重教育方法的文化特性。建設(shè)、發(fā)展廉潔文化，必須充分考慮企業(yè)的自身特點(diǎn)，正確處理建設(shè)與發(fā)展、繼承與創(chuàng)新、共性與個(gè)性、自然資源與人文環(huán)境之間的關(guān)系，保證廉潔文化沿著健康的軌道向前發(fā)展，為反腐倡廉、建設(shè)廉潔提供動(dòng)力支持和智力支撐。廉潔文化必須以豐厚的“文化”作底蘊(yùn)。廉潔文化進(jìn)民企，不是發(fā)一個(gè)文件學(xué)習(xí)，編一個(gè)讀本上課。作為一種文化，它應(yīng)該有文化的特性和員工喜聞樂見的形式?？梢允俏乃?、書畫征文，也可以是詠詩(shī)放歌、演講辯論，還可以是講座授課，可以發(fā)掘或者營(yíng)造廉潔文化景觀。廉潔文化是一個(gè)厚積和滲透的過程，它無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不在，要讓人們?cè)诓恢挥X中慢慢地去接受廉潔文化的熏陶，那才是廉潔文化的本意。

　　同志們，時(shí)代呼喚廉潔文化進(jìn)民企。在新的歷史時(shí)期，我們不能一般地看待廉潔文化，也不能以老眼光看待廉潔文化。我們要站在新的制高點(diǎn)，從加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的高度來認(rèn)識(shí)，從深入開展反腐倡廉和新形勢(shì)下文化發(fā)展的邏輯聯(lián)系上來思考，以新的視角、新的理念、新的力度看待和推進(jìn)廉潔文化進(jìn)民企活動(dòng)，努力使我公司廉潔文化進(jìn)民企活動(dòng)旗開得勝，取得實(shí)實(shí)在在的成效。